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小班美术活动看表情猜味道教案反思
2022-09-22

小班美术活动看表情猜味道教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,启发幼儿在感受的基础上,运用合适的脸形、图案或色彩,创造性地表现不同的面部表情,在活动中鼓励幼儿大胆想象,敢于表现,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看看表情猜味道教案吧。

活动目标:

1、启发幼儿在感受的基础上,运用合适的脸形、图案或色彩,创造性地表现不同的面部表情。

2、在活动中鼓励幼儿大胆想象,敢于表现。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1、各种形状的面具,每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。

2、勺子、镜子人手一份。

3、电脑软件。

活动过程:

㈠引出课题:

幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水,对着镜子探索用不同的表现,并相互猜猜。

㈡引导观察:

1、电脑先生这里也有一些有趣的表情,我们一起来看看。

2、电脑显示:(甜)

3、提问:

⑴这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?

⑵想想,还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?

4、电脑显示酸、苦、辣的表情,引导幼儿观察表情及色彩的变化。

㈢交代要求:

1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。

2、和老师、别人画得不一样。

㈣幼儿作画,教师巡回指导,帮助个别幼儿选择颜色。

㈤一起戴上面具,表演《味道歌》。

活动反思:

孩子在玩中学,学中玩,兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了,老师巡回指导,发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬,孩子们互相学习,很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄,设计了有趣的教学用具和游戏设计,整个活动,幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验,体验了解他人的快乐。效果好。